张宝顺在全省“三严三实”专题教学党课报告会上强调

聚焦忠诚干净担当自觉学习践行“三严三实” 奋力开创打造三个强省建造美好安徽新局面

王学军主持 王明方出席

2018年5月6日 来源:中安在线 澳门葡京赌场

5月5日,全省“三严三实”专题教学党课报告会在合肥举行。图为报告会会场。徐国康 摄

5月5日上午,省委举行“三严三实”专题教学党课报告会,深入学习落实习大大总书记系列重要讲话和中央“三严三实”专题教学劳动座谈会精神,对全省“三严三实”专题教学实行动员摆设。省委书记张宝顺作专题党课报告。他强调,要深刻领会“三严三实”重大意义,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,积极践行“三严三实”本真要求,扎实展开“三严三实”专题教学,以严而又严的精神、实而又实的作风,开拓创新,奋发进取,持续开创打造三个强省、建造美好安徽新局面。

省长王学军主持报告会,省政协主席王明方,全国人大农业与农村委员会副主任委员王金山,现职省级领导干部,省委党建劳动领导小组成员,各省辖市市委书记、组织部长,省直各单位、省属高校、省属企业党组(党委)首要承担同志出席会议。

张宝顺指出,经过一年来的学习实践,全省广大党员干部越来越感到,“三严三实”内涵深刻、意义重大,学习、落实、践行“三严三实”是一项长期重大政治使命,必须深化思想认识,进一步领会“三严三实”的重大意义和丰富内涵。 “三严三实”既蕴含着严刻的政治原则和严明的纪律要求,又蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,彰显着马克思主义执政党的政治品格,是加强党的建造的重要遵循。 “三严三实”提议把“严”和“实”作为作风建造新标准、新要求,切中作风之弊的要害,把准作风建造的命脉,开启了作风建造新的维度,树立了改进作风的更高标杆。 “三严三实”集中阐述了共产党人“质”的限定性和应当具备的“本真”要求,既为党员干部立下了做人做事的规矩,也设立了拒腐防变的堤坝,是有用预防腐败的锐利武器。 “三严三实”既有思想层面的要求,又有作为方面的标准,与党章要求、总书记系列重要讲话精神一脉相承,进一步指明了干事创业的方法论和作为准则,是推动事业发展的行动指南。

张宝顺强调,“三严三实”的核心要义是对党忠诚、个人干净、敢于担当,践行“三严三实”必须聚焦忠诚、干净、担当,找准“不严不实”的突出问题,深挖根源,对标整改,真正让“三严三实”成为党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。忠诚是共产党人的价值底色,做到对党忠诚,必须严以修身、做人要实。要牢记入党时立下的誓言,把对共产主义的崇高信仰、对中国特色社会主义的坚定信念作为毕生追求,使道路自信、理论自信、准则自信真正刻骨铭心;始终把党放在心中最高位置,严守政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;安稳树立尊民爱民为民利民的群众观,严刻实行直接联系办事群众各项准则,倾心竭力为群众谋利造福。干净是共产党人的政治操守,做到个人干净,必须严以律己、严以用权。要对权力常怀敬畏之心,时刻做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私;坚持法定职责必须为、法无授权不可为,不折不扣实施省市领导班子及成员作风建造“两清单一办法”;严刻实行领导干部清廉自律各项限定,慎独、慎初、慎微,一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。担当是共产党人的优秀品格,做到敢于担当,必须谋事要实、创业要实。要敢于担负政治责任,面对大是大非敢于站出来说话,给予有理有据的正面回应;自觉担起领导发展责任,坚持积极主动作为,着力破解发展难题,多做打基础、管长远的劳动;认真履行党风廉政建造主体责任,自觉担负领班子、带团体的职责,严抓严管,真抓真管;勇于承担急难险重使命,关键时候能豁得出、顶得上、担得起、拿得下。

张宝顺指出,全省各级各部门要把思想和行动统一到中央摆设要求上来,以更加严刻的要求,更加自觉的态度,更加务实的作风,扎实展开“三严三实”专题教学。要把握教学主题,紧扣学习、践行“三严三实”,把握其根本内涵和实践要求,推动各级领导干部进一步坚定抱负信念、强化党性原则、明确干事创业的作为准则。要深化学习教学,重点学习习大大总书记系列重要讲话,学习党章党规党纪,以先进典型为镜找到差距、见贤思齐,以违纪违法案件为戒汲取教训、自警自省。要处置突出问题,对查找出来的问题,逐条梳理,列出清单,立行立改,使专题教学成为校正“不严不实”问题的过程。要抓好关键动作,讲党课要在联系实际上下功夫,学习研讨要在深化认识上下功夫,民主生活会和组织生活会要在触动灵魂上下功夫,整改实施和立规执纪要在动真碰硬上下功夫。要坚持领导带头,省委常委会要自觉向中央看齐,在全省以身作则、走在前头。省委常委要带头到分管部门或联系的市、县,经过讲专题党课、参加专题研讨等,示范推动专题教学。县处级以上领导干部要自觉当标杆、作示范,特别是各级一把手要时时处处带头,推动形成上行下效、上率下行的优良局面。

张宝顺强调,各级党委(党组)要把抓好专题教学作为履行党建主体责任的重要内涵,深入谋划,周密摆设,扎实推动。各级党委组织部门要承担起具体责任,搞好统筹协调。要强化分类引导,在遵循中央和省委要求的基础上,按照各自实际情况来安排使命、推动劳动,防止形式主义、走过场。要抓好督促检查,结合教学实践活动整改实施劳动,采纳巡回检查、专项调研等方式,及时了解情况,有用传导压力。要加强宣传引导,为学习践行“三严三实”营造优良舆论氛围。

张宝顺强调,展开专题教学,最终目的是为了更好地实施总书记系列重要讲话精神,更好地协调推动“四个全面”战略布局,更好地推动中央和省委各项决策摆设的落实实施。各级各部门要坚持两手抓、两增进,摆布好时间和精力,把专题教学与全面建成小康社会结合起来,与全面深化改革结合起来,与全面依法治省结合起来,与全面从严治党结合起来,真正把党员干部激发出的劳动热情和进取精神,转化为做到各项劳动的强大动力,以各项劳动的新成果检验专题教学的新成效。

王学军强调,各级党委(党组)要迅速传达学习会议精神,研究本地本单位落实实施意见,结合党委(党组)书记讲党课对“三严三实”专题教学实行动员,引导广大党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义和丰富内涵,把思想和行动统一到中央和省委的决策摆设上来,切实增强展开专题教学的思想自觉和行动自觉。要结合实际认真谋划实施,抓紧研究制定实施方案,坚持从严要求,压紧压实责任,加强宣传引导,增强落实“三严三实”和“忠诚、干净、担当”的自觉性。要统筹抓好各项劳动使命,始终坚持围绕大局、办事大局,把展开专题教学与做到我省当前改革发展稳定各项劳动结合起来,做到专题教学与日常劳动有机融合、相互增进,真正使专题教学成为新常态下推动发展、处置问题的重要动力。

邓向阳在全省组织人事部门牵头组织实施“三严三实”专题教学劳动摆设会上指出,要充分认识组织展开专题教学是实施中央摆设的政治使命,是带头落实总书记要求的持续行动,是推动安徽各项事业发展的迫切需要,必须以强烈的责任认识和担当精神做到各项劳动。要深入把握展开“三严三实”专题教学的总体要求,紧扣学习和践行“三严三实”这个主题,抓住学习教学、处置问题“两个关键”,把握从严要求、以上率下、讲求实效“三个要求”,高质量做到专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改实施和立规执纪“四个动作”。要加强组织领导、强化督查引导、坚持统筹兼顾,确保专题教学取得实实在在的成效。(宗禾 吴林红)

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